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由河南洛陽山區(qū)孩子們的畫作燒制而成的三彩釉畫。 |
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由河南洛陽山區(qū)孩子們的畫作燒制而成的三彩釉畫。 |
去年參加全國兩會，我?guī)Я艘患厥獾淖髌贰珊幽下尻柹絽^(qū)孩子們的畫作燒制而成的三彩釉畫。稚嫩的筆觸勾勒出翠綠的山巒、金黃的麥田，又在流光溢彩的釉色中被定格。在我看來，三彩是流淌的文明，洛陽是三彩的根。當釉色在窯火中自然流動、交融共生，恰如中華文明多元一體、包容并蓄的特質——三彩不止三種顏色，而是多姿多彩；三彩不僅盛名于漢唐，也歷經(jīng)宋、明、清各代的傳承演變；三彩更非只能深埋地下，也可以走入日常，成為生活美學的載體。
從一名洛陽本土泥火匠成長為中國工藝美術大師、中國陶瓷藝術大師，我最關心的話題是如何讓千年窯火照亮鄉(xiāng)村振興路。
我和博物館團隊致力于三彩釉色、窯口分布、燒制技藝的系統(tǒng)研究，既傳承流光溢彩的釉色之美，更不斷創(chuàng)新其表現(xiàn)形式，推動三彩生活化。我們開創(chuàng)了“三彩釉畫”這一新畫種，讓三彩從立體的器物上“走”出來，成為能懸掛于千家萬戶的藝術品；探索用三彩釉色包裹現(xiàn)代造型，讓三彩雕塑成為講述中國故事的立體詩篇；還將三彩與建筑環(huán)藝結合，使博物館、地鐵站、機場、酒店大堂等都成為三彩藝術的公共展廳……
時下，人工智能正加速改變生活，但三彩是手工藝，機器替代不了手的溫度。技藝的傳承，關鍵在人才。2015年起，我們在洛寧縣創(chuàng)建三彩陶藝村，發(fā)起“當日藝術展”——藝術家們當日駐村創(chuàng)作、當日舉行展覽、當日進行義拍、當日全款捐贈。如今，在這個山區(qū)縣，已有86所中小學建成了美育教室，惠及全縣7萬多名中小學生。今年我建議把鄉(xiāng)村中小學美育數(shù)字化建設納入國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，繼續(xù)呼吁藝術家到農村學校設立工作室，通過“云課堂”讓優(yōu)質資源觸達更偏遠的地方。
陶瓷是享譽世界的中華文化符號。作為一名陶瓷行業(yè)代表，我也十分關注中國陶瓷的高質量發(fā)展。目前，我國陶瓷領域亟待擺脫低端競爭，打造具有世界影響力的國際品牌，讓民族藝術傳播到世界。從2015年起，我便呼吁將全國百余處全國重點文物保護單位的古窯址，聯(lián)合申報“中國窯”世界文化遺產，留住陶瓷藝術的“根”。這是我不變的追求。
?。ㄗ髡邽槁尻柸仕囆g博物館館長，本報記者張文豪采訪整理）