全媒體記者 閆亞銘 蘇長春

他是駐馬店市第二高級(jí)中學(xué)的體育教師，用汗水澆灌體育夢(mèng)想，培養(yǎng)出全運(yùn)冠軍、奧運(yùn)選手；他也是駐馬店市紅十字會(huì)山地救援隊(duì)的骨干，每當(dāng)災(zāi)難突發(fā)，總是第一時(shí)間奔赴救援一線。一位普通教師，如何在教書育人與公益救援的雙重角色中詮釋奉獻(xiàn)的真諦？今天，讓我們走近這位在講臺(tái)與救援現(xiàn)場都閃耀光芒的“駐馬店好人”——劉朋武。

四十三歲的劉朋武自大學(xué)畢業(yè)后便進(jìn)入駐馬店市第二高級(jí)中學(xué)，從事體育教學(xué)一線工作已二十余年。他始終注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、團(tuán)隊(duì)合作精神和健康生活習(xí)慣，通過不懈努力，幫助一批批學(xué)生在體育中收獲自信與成長。

“在二高這個(gè)溫暖的大家庭工作，我感到非常幸福。教書育人，做一名合格的人民教師是我的理想；助人為樂，為社會(huì)公益盡一份力是我的追求。看到孩子們不斷成長，看到困境中的人得到幫助，這就是我堅(jiān)持的動(dòng)力。”劉朋武說。

作為學(xué)校體育教研組長，劉朋武扎根基層教育近二十年。面對(duì)學(xué)生文化課升學(xué)壓力，他積極探索體育成才新路徑：自制輪胎、橡皮條等訓(xùn)練器械。他培養(yǎng)輸送的運(yùn)動(dòng)員王子鳳閃耀東京奧運(yùn)會(huì)、勇奪亞運(yùn)金牌，至今已有2000多名體育生在他與其他老師的共同培養(yǎng)下圓了大學(xué)夢(mèng)。

“劉朋武老師是我校體育教師、體育教研組長，國家級(jí)裁判員。他在體育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展上取得了顯著成績，更可貴的是，他將‘學(xué)為人師，行為世范’的準(zhǔn)則延伸至社會(huì)大課堂，用公益踐行責(zé)任，以擔(dān)當(dāng)傳遞力量。”駐馬店二高副校長蘇杰說，這種精神不僅為學(xué)生樹立了榜樣，也為教師隊(duì)伍增添了光彩。

課堂之外，劉朋武的生命被公益救援填滿。作為駐馬店市紅十字山地救援隊(duì)副隊(duì)長，他無數(shù)次出現(xiàn)在危急關(guān)頭。鄭州“7.20”特大暴雨期間，他與隊(duì)友睡馬路、啃饅頭，晝夜奮戰(zhàn)轉(zhuǎn)移群眾數(shù)千人，并主動(dòng)承擔(dān)消殺任務(wù)。多年來，他還持續(xù)參與應(yīng)急救援、學(xué)校防溺水安全教育、兒童福利院志愿服務(wù)，募集圖書萬冊(cè)助力助學(xué)。從“駐馬店好人”到全國紅十字會(huì)“會(huì)員之星”，劉朋武用行動(dòng)將師者大愛延伸至社會(huì)每個(gè)急需的角落。

駐馬店市紅十字山地救援隊(duì)隊(duì)長段國富說： “劉朋武同志是我們山地救援隊(duì)的的核心骨干。他身上有股教師的嚴(yán)謹(jǐn)，更有救援隊(duì)員的勇敢和無私。無論是抗洪搶險(xiǎn)還是防疫消殺，他總是沖鋒在前，任勞任怨。他用自己的行動(dòng)證明，一名好老師，同樣可以成為危難時(shí)刻守護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的‘硬核’力量。有他在隊(duì)里，我們特別安心、也特別驕傲。”

駐馬店市紅十字山地救援隊(duì)隊(duì)長段國富說，劉朋武是他們隊(duì)的核心骨干。他身上既有教師的嚴(yán)謹(jǐn)，又有救援隊(duì)員的勇敢和無私。無論是抗洪搶險(xiǎn)還是防疫消殺，他總是沖鋒在前、任勞任怨。有他在，我們特別安心、也特別驕傲。

從三尺講臺(tái)到抗洪堤壩，從訓(xùn)練場館到救災(zāi)現(xiàn)場，劉朋武用雙肩擔(dān)起教書育人的神圣職責(zé)，也用行動(dòng)詮釋了公益救援的大愛無疆。他以熱血師魂，在平凡的崗位上書寫著不平凡的奉獻(xiàn)篇章，溫暖了校園，更照亮了天中大地。

劉朋武表示：“榮譽(yù)是肯定，更是鞭策。今后我將繼續(xù)做好本職工作，把體育的精神和知識(shí)傳遞給學(xué)生；同時(shí)，只要社會(huì)需要，我一定會(huì)義無反顧地出現(xiàn)在公益救援的第一線，為學(xué)校和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。”（編輯 詹云清）

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